Независимая оценка качества условий образовательной деятельности
Название документаДата публицации
ПЛАНЫ НОКО 2025
ОХВАТ НОКО ШКОЛ И САДИКОВ 2025
QR-КОД НОКО 2025
Письмо № 01-16/35 от 03.02.2025 г. "О проведении НОКО ОО"
Сводный план по устранению недостатков, выявленных в ходе независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности общеобразовательных организаций и учреждений дошкольного образ
АНКЕТА НОКО. 2025
Бланк обследования ОО. 2025.
Бланк обследования ДОО. 2025
Об утверждении Планов по устранению недостатков, выявленных в результате независимой оценки качества условий оказания услуг муниципальными образовательными организациями МР «Цунтинский район» в 2023
Об определении оператора, ответственного за сбор и обобщение информации о качестве условий осуществления образовательной деятельности организациями
Постановление № 95 от 29.03.2023 г. "Об утверждении Положения Общественного совета по проведению НОК работы организаций"
Постановление № 57/1 от 10.03.2023 г."Об утверждении Планов по устранению недостатков"
Постановление № 51 от 28.02.2023 г. "Об организации проведения независимой оценки качества условий осуществления образовательной деятельности ОО"
ПРОТОКОЛ № 1 заседания общественного Совета по независимой оценке качества условий осуществления образовательной деятельности муниципальных образовательных организаций МР «Цунтинский район»
Постановление № 114 от 14.04.2022 г. Об утверждении Положения об Общественном совете по проведению независимой оценки качества работы организаций, оказывающих социальные услуги в сфере образования и к
План мероприятий по устранению недостатков, выявленных в ходе проведения независимой оценки качества образования в 2021 году в образовательных организациях МР «Цунтинский район»
План мероприятий по устранению недостатков, выявленных в ходе проведения
Бланк обследования ДОО (садик)
Бланк обследования ОО (школа)-1
Приказ № 23 «а» от 18.06.2021 г. Об утверждении Положения о муниципальной системе оценки качества образования
Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего